vol.020無理やり犯●れる処女女子生徒[tumugiko@novel] | ２次元ドットコム　ショップ別比較

今回は特別編として女子生徒です。
好意をよせ、信頼する教師に裏切られる悲しい現実が待っています。
無理やり犯●れ、嫌がり、痛がり、悲しみ、あきらめ、絶望する女子生徒の声です。
もちろん処女です。
「せんせいっ」と呼び信頼していた教師に、人のいない放課後の音楽室で迫られる。
好意を持っている教師の行動に最初はうれしく受け入れていたが、だんだんと教師の様子がおかしいことに気づき、やがて性欲の捌け口にされる苦痛の時間を味わう。
触られても、キスされても、ペニスを入れられても、痛みと嫌悪感だけがあり、決して感じることはない。
そんな女子生徒の声をお届けします。
感じる女の声ではなく、嫌がる女の声に興奮するというガチレ◯プ好きの人にはおすすめです。
説明口調や快楽堕ちはありません。
リアルな女の声のみです。
無理やりピストンされ、無意識に漏れる涙混じりのうめき声と絶望の叫びをお楽しみください。
再生時間:約20分音声形式:MP3※Windows、Mac、Android、iOSに対応しております。
ファイル数:1つ※「女性の音声のみ版」だけです。
効果音は入っていません。
※未定ですが、あとで「効果音あり版」も追加するかもしれません。
（2026年1月時点）※画像はAIサービスで作成したものです。
StableDiffusionを使用。
※エピソードはAIで作成したものです。
NovelAIを使用。
=================================今回の犯●れる処女＜プロフィール＞名前:れいな名前の由来:「澄んだ音と優しさを表す漢字」で両親の願いを表してる。
誕生日:11月18日血液型:A型出身地:東京都、吉祥寺エリア性格:・落ち着いていて優しい、クラスでも話しかけやすいタイプ。
・相手の話をよく聞ける。
・表情は柔らかく、笑うとふわっと場が明るくなる。
・真面目だが頑固すぎず、バランス感覚が良い。
・新しいことに挑戦するのが好き（SNSや動画づくりなど）。
趣味・特技:・写真（特に日常のスナップ）。
・音楽アプリで新しい曲を探す。
・カフェ巡り。
・手帳デコ。
・ショート動画編集（フィルターや色味にこだわる）。
・部活は軽音でキーボード担当。
教師への淡い好意:・クラス担任の国語の先生に「憧れ」を抱いている。
・きっかけは、授業中の気遣いや進路で悩んだ時の丁寧なアドバイス。
・「自分もあんなふうに誰かを支えられる大人になりたい」という尊敬と胸が高鳴る気持ちの混ざったもの。
＜外見的特徴＞体型:・身長は平均より少しだけ低め。
・胸は年齢相応の膨らみがあり、お尻も綺麗な曲線をしている。
・年齢にあった自然に整っている体つき。
髪:・肩下のセミロング。
・透明感のあるアッシュブラウン。
・シースルー前髪で、学校では軽く内巻き。
・休日はゆるめに巻いて少しだけ大人っぽく見せる。
目:・やわらかい形のダークブラウンの瞳。
・笑うと目尻が下がり、優しい印象。
・真剣なときは、少しだけ伏し目になる癖がある。
肌:・明るく滑らかで、メイクは必要最低限。
・日焼け止めとリップだけの日も多い。
服装の傾向:・学校ではシンプルで整った制服＋カーディガン。
・休日には白・ベージュ・グレーの淡色コーデ。
ロングスカートやシンプルなトップス。
トートバッグやスマホショルダー。
雰囲気:・落ち着いていて控えめだけど、話すと意外としっかりしていて、聞き上手。
・クラスの中にいると自然に空気が和らぐタイプ。
=================================エピソード＜れいなの小さな憧れ＞放課後の教室は、昼間のざわめきが嘘のように静かだった。
れいなは机の上にノートを広げ、授業中に先生が話してくれた進路のことを思い返していた。
制服の上から羽織ったカーディガンの端をそっと握りながら、れいなは胸の奥が少し高鳴るのを感じていた。
「…こういう時は、どう考えたらいいだろうか？」授業中、先生は生徒一人ひとりの意見を丁寧に聞き、間違いを責めるのではなく、どう改善できるかをやさしく導いてくれた。
その姿を思い返すたび、れいなは自然と胸がじんわりと温かくなる。
ふと、教室のドアが開き、先生が資料を取りに入ってきた。
れいなの視線が先生に向かう。
柔らかな笑顔、落ち着いた話し方、穏やかな声。
心の中で「私もああなりたい」と思う。
心の中でも言葉にすれば恥ずかしいけれど、胸の奥の気持ちは確かめられる。
先生が自分の机を片付ける間、れいなはそっと手帳にメモを取る。
進路のことや、先生の言葉のニュアンスを自分なりに整理しながら、感謝する。
「今日も、先生の話が聞けてよかった」思わずつぶやいた声は、先生には届かない。
教室を出る時、先生と目が合う。
短く会釈をすると先生は柔らかく微笑み返してくれた。
その一瞬で、れいなの頬がほんのり赤く染まる。
廊下を歩きながら、心の中でそっと思う。
「もっと一緒にいればよかったなぁ」と。
憧れは淡く、でも確かに、れいなの背中を押しているようだった。
午後の光に照らされながら、れいなは少し背筋を伸ばし、今日の自分を少しだけ誇らしく感じた。
控えめな笑顔の奥で、胸の奥の小さな憧れは、これからも静かに育っていくのだろう。
=================================タイムライン00:00教師が迫ってくるのを好意からだと思い、恥ずかしく思いながらも受け入れている声。
だんだんと教師の様子がおかしいことに気づき戸惑う。
04:20教師に襲われ、抵抗する声。
驚きと逃げたい気持ちの中、だんだんと恐怖が強くなっていく。
05:40ごろ体を無理やり触られ、舐められている声。
気持ちが悪い刺激に抵抗する。
07:00ごろ無理やりキスされる声。
抵抗するが、教師は強引に続ける。
09:10ごろペニスを露出させる教師に戸惑う声。
09:30ごろ無理やり口にペニスを入れられ、フェラさせられている声。
喉奥まで突き入れられるペニスにえずき、吐きそうになる。
10:40ごろ初めてのペニス挿入の痛みに必死で抵抗する声。
まだ濡れてもいない膣に、教師が無理に入れようとする痛みから逃れようとする。
12:20ごろ処女喪失の声。
人生で一度だけの痛みに叫び声を上げる。
13:40ごろ無理やりピストンされて、痛みに耐える声。
ピストンに合わせて、苦痛の声を上げ、痛みが激しくなっていく声。
15:30ごろ教師の動きで、そのまま中出しされそうな嫌悪感と恐怖を感じる声。
ピストンによる動きで嗚咽が激しくなる中で、拒否から憎悪が混じり、懇願へ変わる声。
17:00ごろ中出しされることに叫ぶ声。
18:00ごろ悲しみで啜り泣く声。
18:20ごろ自分が教師に犯●れた事実にショックを受け、絶望する声。
18:40ごろ再び悲しみで啜り泣く声。
大好きだった教師への思いと今のショックな出来ことの間で苦しみ、悲しむ声。